制作成品
号 | 故事板 | 说明 |
1. | 初始登录游戏的界面。学生可选择“开始”游戏或点击“冒险需知”阅读冒险指南。 | |
2. | 学生点击“冒险需知”后将弹出冒险指南窗口,给予学生冒险玩法与指示。学生可以点击右下角的圆圈以回到初始登录游戏的界面。 | |
3. | 学生点击“开始冒险”后,将进入探险地图界面。学生可依据箭头先点击“音之剑”的地图。学生可以点击左下角圆圈里的屋子以回到初登游戏的界面。 | |
4. | 学生点击进入“音之剑”的地图后,将展示“音之剑简介”,向学生说明只有练成拼音武功,通过种种挑战才能获得音之剑。学生点击右上角圆圈的“点击关闭”后可关闭音之剑简介。 | |
5. | 学生可选择点击“声母”、“韵母”、“秘笈修炼房”及“挑战区”。学生可以点击左下角圆圈里的三条横线以回到探险地图的界面。 | |
6. | 学生点击“声母”后将出现两位勇士。看完两位勇士的对话后,学生可以点击门上的“点击进入”,进入到声母族的宫殿。学生可以点击左下角圆圈里的门以回到“音之剑”的界面。 | |
7. | 学生进入“声母族”宫殿,将出示“指示”及“声之族谱”。学生须先点击“指示”。 | |
8. | 学生点击“指示”后,卷轴将放大。学生阅读完指示后,可再点击“指示”以收回卷轴。 | |
9. | 学生点击“声之族谱”后将进入“声母族谱”的上卷。学生可点击声母“b”、“p”、“m”、“f”,进入到下一个界面。 | |
10. | 学生点击“播放音乐bbb”后将出现声母“b”的儿歌。学生可点击右下角的圆圈以回到族谱。 | |
11. | 学生点击“山坡山坡ppp”后将出现声母“p”的儿歌。学生可点击右下角的圆圈以回到族谱。 | |
12. | 学生点击“小孩摸人mmm”后将出现声母“m”的儿歌。学生可点击右下角的圆圈以回到族谱。 | |
13. | 学生点击“佛像佛像fff”后将出现声母“f”的儿歌。学生可点击右下角的圆圈以回到族谱。 | |
14. | 学生可点击右手边显示的“中卷”以进入到“声母族谱”的中卷。 | |
15. | 学生可点击右手边显示的“下卷”以进入到“声母族谱”的下卷。学生点击右下角的“√”以完成“声母族谱”。 | |
16. | 学生点击右下角的“√”后将展示成功收集声母族资料的卷轴。学生可以点击左下角圆圈里的门以回到“音之剑”的界面。 | |
17. | 学生点击“韵母”后将出现两位勇士。看完两位勇士的对话后,学生可以点击台阶上的“进入宫殿”,进入到韵母族的宫殿。 | |
18. | 学生进入到“韵母族宫殿”后可点击“小仙女”以获得下一步的指示。 | |
19. | 学生阅读完指示后,可点击“指示”以收回卷轴。 | |
20. | 学生点击“韵母族谱”后将展示“单韵母族谱”。学生可点击单韵母“a”、“o”、“i”,进入到下一个界面。 | |
21. | 学生点击“张大嘴巴aaa”后将出现韵母“a”的儿歌。学生可点击右下角的圆圈以回到族谱。 | |
22. | 学生点击“公鸡打鸣ooo”后将出现韵母“o”的儿歌。学生可点击右下角的圆圈以回到族谱。 | |
23. | 学生点击“一件衣服iii”后将出现韵母“i”的儿歌。学生可点击右下角的圆圈以回到族谱。 | |
24. | 学生可点击右手边显示的箭头以翻页进入到“复韵母族谱”。 | |
25. | 学生可点击右手边显示的箭头以翻页进入到“前鼻韵母族谱”及“后鼻韵母族谱”。学生点击右下角的“√”以完成“韵母族谱”。 | |
26. | 学生点击右下角的“√”后将展示成功收集声母族及韵母族资料的卷轴。学生可以点击左下角圆圈里的门以回到“音之剑”的界面。 | |
27. | 学生点击“秘笈修炼房”后将出示一本“音之剑秘笈”。学生可以点击“音之剑秘笈”以进入到下一个界面。 | |
28. | 学生点击“音之剑秘笈”后将展示这本秘笈的“简介”及“声调”。 | |
29. | 学生可以点击右下角的箭头以翻页。学生点击后将展示这本秘笈里的“声调歌”及“标调歌”。 | |
30. | 学生可以点击右下角的箭头以翻页。学生点击后将展示这本秘笈里韵母“a”的开声篇。 | |
31. | 学生可以点击右下角的箭头以翻页。学生点击后将展示这本秘笈里韵母“o”及韵母“i”的开声篇。 | |
韵母部分我们只开发三个韵母a、o、i而已?
回复删除对的,开发的三个韵母a、o、i主要是作为样板,把我们的概念展示出来。如果最终认为可行,可以继续开发更多。
删除那行,声母就是bpmf这四个哦?
删除是的,跟韵母一样的概念。
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